神农架新闻网(神农架融媒体中心)(记者 陈东东)扎根山区三十多年,他长期担任班主任及数学教学工作。在班主任工作中,与学生同学习、共进退,注重学生品德培养,提倡团队合作的班级管理模式,所带班级管理稳定有序,思想健康向上,学习气氛浓厚。虽然他只是一位普通的教师,但把教育教学工作看成是自己的使命。他,就是神农架林区实验初级中学教师石俊彪。
工作34年的一线教师,他一直兢兢业业,不拈轻怕重,满负荷工作,经常和同事一起探讨工作,谦虚好学。在教学中,他注重学生能力培养,让学生说解题的思路,教会学生总结知识点、解题方法,将同类题进行归类拓展,注重培养学生小组合作学习意识。
作为一名班主任,他建立了一套班干部轮值管理模式,班级设一个总班长,三个值日班长,值日班长组建各自的班委会,让学生管理学生,培养学生能力,效果良好;注重班级小组合作建设,从学习延伸到纪律、卫生、晨跑、安全等方面,形成了良好的班级风貌。全天候跟班是他工作常态,他就这样日复一日,坚持不懈,从不叫苦。
爱心育德,引领学生健康成长。他常说:“教师只有对教育事业十分热爱,才能全身心地投入到现实的工作中,只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生,才能和学生做朋友,走进他们的心灵。”初中生崇尚自由,好奇心重,容易冲动,千人有千面。他对学生倾注了无限的热情和关爱,总是及时对学生给予心理指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,帮助他们健康成长。石老师每次接手新生都会对班级中单亲家庭、留守儿童、体弱多病、心理疾病等潜在问题学生进行摸排建档(笔记记录),辅导、谈心、家访已成常态。在他心里,不管孩子们是在学校,还是在家里,他永远有义务、有责任去关心爱护他们。
默默付出,终会收获。他先后荣获林区“优秀教育工作者”“园丁奖”“优秀德育工作者”“优秀共产党员”“师德标兵”“骨干教师”等荣誉。虽然当老师很辛苦,但能得到家人的理解,社会的认可已经满足。教育是他终生奉献的事业,献寸心于三尺讲台,忠诚于人民教师这一高尚的职业,是他的理想。
审核:陈东东 翟家强 黎波 昝林红 程鑫 编辑:蒋宁
